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满族非遗文化'馆校共建'的价值及策略研究

             

摘要

cqvip:"馆校合作"源于19世纪末英美等国的现代博物馆公众教育,经过一百多年的沉淀与发展,如今形成较为完善的教学体系及丰硕的研究成果。随着中国教育改革的持续深入,作为学校教育的补充,"馆校共建"协同教学的内容日渐丰富,活动模式也不断创新,并在文化传承方面起到重要作用。白山黑水是满族的故乡,满族人口约半数居住在辽宁省,因此辽宁省的满族博物馆等场馆资源丰富,这为满族非遗文化进课堂提供了便利条件,也为以学生和公众参与为主体的主题艺术活动提供了场地。

著录项

  • 来源
    《辽宁教育 》 |2021年第22期|21-22|共2页
  • 作者

    张东立;

  • 作者单位

    江苏省盐城市日月路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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