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中小学班级合唱教学的有效策略

         

摘要

cqvip:随着新课程改革的深入,教学理念不断创新,发展学生核心素养、强调个人艺术修养、社会关爱、家国情怀,更加关注学科基础以及个人发展所必备的素养成为各学科教师教学的重要抓手。合唱教学在中小学音乐课堂中具有重要地位。班级合唱教学是教师以班级为单位,结合教材进行的教学,能培养学生的群体意识及合作能力。

著录项

  • 来源
    《辽宁教育》 |2021年第15期|64-65|共2页
  • 作者

    王丹;

  • 作者单位

    辽宁省实验学校赤山校区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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