首页> 中文期刊> 《辽宁教育》 >贴近生活贴近学生--新标准英语第五册(三年级起始)Module 9 Feelings Unit 2 I feel happy.教学设计

贴近生活贴近学生--新标准英语第五册(三年级起始)Module 9 Feelings Unit 2 I feel happy.教学设计

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 教学目标:1.(1)Continue learning and using the words about feelings: happy, sad, tired, bored, hungry,angry, ect.

著录项

来源
《辽宁教育》 |2004年第11期|59-60|共2页
作者
陈素君;
展开▼
作者单位

无;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让学生在自信中学习英语——新标准《英语》初中三年级上册（衔接版）Module 12 Unit 1教学设计 [J] . 陆金芳 . 广西教育 . 2009,第005期
2. 小学《新标准英语》第五册Module 8 Unit 1 There are stone animals教学设计 [J] . 刘彦春 . 中国校外教育 . 2009,第S2期
3. 说课英语(新标准)(供一年级起始用)第六册 Module9 Unit1 Tomorrow is Friday. [J] . 孙冬梅 . 山东师范大学外国语学院学报：基础英语教育 . 2012,第6期
4. 创设情境突出亮点——新标准英语(三年级起点)五年级下册Module 5 Unit 1教学实录与评析 [J] . 郑育哲 ,李蔓 . 广西教育A（小教版） . 2018,第005期
5. 《英语》(新标准)(小学三年级起点)第一册 Module 4 Unit 1教案设计 [J] . 都爱青 . 山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育） . 2005,第001期
6. 让学生贴近生活学数学 [C] . 田金花 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 小学英语教师对教材“二次开发”的调查研究-以外研社新标准英语（三年级起始）为例 [A] . 杨亭 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号