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开掘信息技术课培养自主学习能力

             

摘要

@@ 自主学习也称为主体型学习,表现为自觉地、能动地、有目的地从事学习活动.建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境下借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过建构意义的方式而获得的.下面,笔者结合教学经验谈谈如何在信息技术课堂教学中培养学生的自主学生能力.

著录项

  • 来源
    《辽宁教育 》 |2010年第4期|27-28|共2页
  • 作者

    刘敏;

  • 作者单位

    大连市第十四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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