影响高职学生体育课的学习态度因素分析及对策研究

摘要

本文通过查阅相关文献资料、网上问卷调查、数理统计法等研究方法，调查高职学院大学生对体育课的态度，通过研究发现：高职院校大学生都喜欢体育课但忽视了上课的意义，而影响这种态度的因素是多方面的。体育课是培养学生养成终身体育的意识的一个重要方面，也是学生了解自身发展规律与学习相关技能的重要时刻，笔者通过对影响体育课的相关因素进行研究找出一条有意义的途径，从而提高高职体育课程也是为学生终身锻炼奠定坚实的理念。