美育教育成为当代中小学生提升审美教育的核心素养之所在

摘要

"画家陈丹青曾留学美国,他在博物馆看到了这样一幕:一名小学的女教师带领着一群孩子在看展览,教师手执长笛轻轻地吹奏着,大家席地而坐,静静地观看着莫奈的名画《睡莲》。在这里,没有说教、没有煊赫,也没有任何的强迫。陈丹青在谈到他当时的感受时说:"自己完全被深深地打动了,他突然感受到"滋"这个词的含义"。的确,美育从不需要说教,她往往是不经意间,在美术创作作品中的某个画面。