小学体育教学中开展分层教学的策略

摘要

在小学体育教学活动中,由于教学理念、方法以及体育设施设备的限制,会影响学生的锻炼积极性, 不能充分发挥体育教学的有效性。基于此,就需要转变体育教学的理念,创新体育教学模式,通过结合学生的不同特征与差异性来实施分层教学法,培养学生的动商,激发学生的参与兴趣,通过分层教学法来引导学生更深入的认识到自身的运动能力,发现适合自己的运动项目,从而养成良好的体育运动习惯,让体育教学发挥出更大的价值与功能。