理工科背景下“知识产权实训”课程设计与实践

摘要

知识产权实务是联系法律与实务的重要桥梁。在理工科背景下,落实"理论—实践—塑造"教学理论,转变教学观念,制定知识产权实训课程,加强师资队伍建设,建立"中心实训室",设计知识产权模拟教学、专利检索分析、专利管理等软件模块,编写配套的《知识产权实训指导书》,进行实训教学与实践。结果证明,开设知识产权实训课程效果显著,是知识产权专业教学改革的有益探索,为知识产权专业教学改革提供了宝贵经验。