初中历史教学中“史料实证”素养的培育策略浅探

摘要

新课改要求,初中历史教学要以培养初中生良好的“史料实证”素养为目标。文章对初中历史教学中“史料实证”素养的培育进行研究,基于当前教学实际,明确在初中历史教学中“史料实证”素养存在培育阻碍的条件下,教师应通过转变教育观念,重视“史料实证”教学;提高教师专业素养,提升“史料实证”指导能力;依托学生地位,鼓励自主搜集史料;转变教学方式,启发学生自主思考;改变课堂模式,组织合作“实证史料”活动等策略培养学生的“史料实证”素养,以供参阅。