共生视阈下职业教育资源竞合关系演化机理及运作分析

摘要

随着教育改革的不断创新和发展,为给社会推送综合型人才,促使职业教育在新型社会发展中进行改变,需要摒弃传统的教育模式,创新教育方法。为了改变职业教育资源的现有传统模式,将共生理论引入职业教育资源中。研究职业教育资源的发展方向和改革形式,加强在多元化模式中全面综合发展的目的,从而提高职业教育资源竞合关系。