探究新高考改革背景下中学实施“走班制”的审思

摘要

新高考改革背景下,中学开始实施"走班制"。教师要了解"走班制"的概念,"走班制"能够顺应新时代的发展变化,符合人才的成长规律,有利于培养复合型的人才。但是在中学实施"走班制",主要存在教学过于混乱、同伴相对减少、教育资源不公平三个问题,通过完善基础设施制度、建设优质师资团队、加强整体教学优化三种途径加以解决,赋予学生"选考"的自由,从而增强中学教育教学的质量与效果,为学生的个性化发展奠定基础。