高中化学实验校本教材的开发与设计

摘要

新课程改革的一项重要举措就是将部分课程的决策权交给学校,让学校根据自身教学的实际情况来对相关的课程进行改变和创新,使其更加符合本校学生的学习情况。因此,近年来,为了提高教育教学的有效性,越来越多的教师选择在教学的基础上开发和设计校本教材和校本课程,以此来丰富课堂教学,加深学生对相关知识的理解和掌握。在高中阶段,化学是一门非常重要的学科,是学生认识微观世界的一个重要渠道。作为高中化学教学中一个重要内容的实验教学,也受到越来越多的重视。在传统的化学教材中,很少有对相关实验细致全面、符合学生兴趣点的介绍,导致学生对化学实验的掌握程度并不乐观。因此,文章主要介绍在高中化学教学中教师根据学生的学习状况以及当下的教育教学环境开发和设计化学实验校本教材的相关理念和策略,希望能够为高中化学实验教学的发展贡献绵薄之力。