“双一流”建设背景下地球化学课程教学改革的思考

摘要

在双一流建设背景下课堂教学改革不断深化,地球化学课程教学模式也应发生相应的转变,但由于教学环境和教学方式等方面的问题,导致课程改革存在一定的困难。因此在双一流建设背景下,地球化学教师要及时转变传统的教学策略,整合课程体系,紧扣学生个性做好教学,积极探索出和双一流建设相契合的教学模式。本文详细阐述了地球化学教学改革的重大意义,并提出了相应的改革策略。