小学语文教学评价落实立德树人根本任务的对策初探

摘要

立德树人是当前小学教育中需要重点关注的内容之一,也是呈现当前时代发展建设要求,形成教学体系的形式之一。教师在进行教学体系建设时,应该形成有引导作用的评价环节,帮助学生在转换学习方式的过程中,强化学习效果,以实际的生活经验为基础,完成学习的积累,掌握必要的学习完善途径,完成树德育人的根本任务。