文化——外语学习的载体——谈在小学英语教学中文化渗透的途径

摘要

《英语课程标准》把"文化意识"作为基础英语教育阶段的目标内容之一,文化渗透在小学英语教学中占有非常重要的地位。在小学英语教学中,英语教师可根据小学生的认知水平、思维特点,以课堂教学作为文化渗透的主要途径,在课堂教学过程中灵活运用各种教学方法,把课外活动作为实现文化渗透的重要途径,充分利用生活中的各种资源渗透文化。