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发挥实验作用提高初中物理教学有效性

         

摘要

物理是一门以实验为基础的学科,实验是重要的研究手段与学习方法。新课改非常关注实验教学,对学生的实验技能提出了明确要求。在具体的教学中我们要改变传统教学中忽视实验教学,以讲实验、画实验、背实验来代替演示实验与学生实验的做法,重视实验教学,以实验为契机激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究,延伸学生认知空间,让学生掌握基本的实验方法与技能,让学生由学会到会学,真正实现新课改所倡导的有效教学。

著录项

  • 来源
    《学周刊C版 》 |2014年第6期|108-108109|共1页
  • 作者

    高满红;

  • 作者单位

    河北省迁安市建昌营镇建昌营初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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