课堂提问在小学语文教学中的有效性实施探讨

摘要

课堂提问是课程教学活动中不可缺少的必要环节,它不仅有利于强化学生的注意力以活跃课堂教学氛围,而且有助于检验学生的学习情况以引起教师注意,从而及时调整教学策略。小学生正处于好动和注意力涣散的年龄阶段,这更需要小学语文教师在课堂教学活动中强化课堂提问环节,以便于凝聚学生的课堂注意力而提升他们的听讲效率,也有利于小学语文教师根据学生的答题反馈情况而及时做出课堂教学有效调整,最终促使小学语文课堂教学活动保质保量地开展。