分层教学模式,让英语阅读教学更高效

摘要

目前,如何提升课堂教学的效率是许多教师都在思考的问题。由于学生的生长环境和学习兴趣等方面的不同,学生的英语阅读水平也参差不齐。为了有效地挖掘学生的学习潜能,提高英语阅读教学的效率,教师可以根据学生的差异,灵活采取分层教学策略。一、通过控制型任务引导模式,促进全员参与随着新课改的不断推进,对英语教学的要求也越来越高。然而,高中阶段的学生已经有了一定的英语学习经验,一部分学生对英语学习兴趣薄弱,并且在词汇量和语法学习方面也和其他学生产生了差距。