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《点、直线、平面之间的位置关系》学案设计

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＜正＞§2.1.1平面【学习目标】1.正确理解平面的几何概念,掌握平面的基本性质;2.熟练掌握三种数学语言的转换与翻译,结合三个公理的应用会解决共点、共线、共面问题。【教学过程】一、知识准备平面内点和线是怎样的位置关系?画出图形并用数学语言描述。平面内线与线之间的关系呢?画出图形并

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来源
《语数外学习：数学教育》 |2011年第3期|24-36|共13页
作者
邵海建; 程菊林; 吴小明;
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作者单位

湖北省蕲春一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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