高效率学习评价指标体系的建构

摘要

研究高中数学高效率学习评价指标体系有助于完善数学教育的理论研究，有助于为如何提高学生的数学学习效率确定方向，有助于开展数学比较教育的研究。高中数学高效率学习评价指标体系研究是“数学高效学习”中的一个子问题，对于这个体系的探究归根结底是在找寻高中数学学习更为高效的教与学的方式。本文将从三个方面分别谈谈高中数学高效率学习评价指标体系的建构。