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'班级自主学习共同体'构建的基本策略

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“班级自主学习共同体”是指全班同学在各科学习过程中通过人际沟通、语言交流、资源分享而相互影响、彼此促进、共同提高的学习团体.构建“班级自主学习共同体”需要教师主导、学生参与,更需要运用策略.

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来源
《学语文》|2020年第4期|56-57|共2页
作者
杨旭;
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作者单位

湖南省长沙市教育学院办公室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
自主学习; 共同体; 构建;
入库时间 2023-07-25 14:56:21

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