“我也追‘星’”作文教学设计

摘要

创意说明＂我也追‘星＇＂,这是一个能让学生积极参与的话题。初一学生心中有对知识的渴求,也有对明星的追求与向往,但我通过和学生聊天发现,大多数学生对＂追星＂的理解仅停留在对现象的感知层面上,缺乏对现象背后原因的思考,缺乏确定自我态度的能力,