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郭仁超;
上海市川沙中学;
高考作文; 思维深度; 概念意蕴; 价值判断;
机译:关于农村民俗中西班牙裔前遗迹的本土化概念和民族知识:从Teuchitlán(墨西哥)的民族学遗产探索中获得的注释↓本土西班牙人的土著人和民族意蕴不属于农村民俗:探索性的注释? Teuchitlán(墨西哥)的民族儿童
机译:农业作为文化遗产的支持者?概念化和价值判断-国际背景下的挪威视角。
机译:用概念图回答地理高考中的多项选择题
机译:手术和麻醉药理学意蕴的实验研究通过前臂筋膜泄露肌塑性转子概念的实际适用性
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