广采博学,提升学生语言文采

摘要

对于初涉写作的小学生来说,要做到文从字顺,写出用词生动活泼、句法灵活多变的作文不是一件容易的事情。教师要在词语锤炼、句式活用、修辞选择和名言引用等方面加强训练,解决学生言语幼稚、词汇贫乏、缺乏情感等问题,写出更具有文采的作文。