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姚润田;
商丘师范学院;
河南;
商丘;
476000;
中国人民大学;
党史系;
北京;
100872;
邓小平; 政治发展观; 社会主义民主; 社会主义政治;
机译:幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析↓幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析
机译:工程稳定性:后邓小平对大学生的威权政治控制
机译:赞助和绩效:后邓小平省领导政治流动的因素
机译:创新与发展观的角度看大学生思想政治教育
机译:邓小平:从革命到政治家。概述他的职业生涯以及他的领导能力发展,重点是1952--1976年。
机译:社会暴力过程导向的政治暴力与儿童发展观
机译:依靠制度建设促进思想政治教育-关于邓小平理论思想政治教育的思考
机译:中国的强制与治理:利用multiah alagappa的分析框架分析后邓小平时期的军民关系
机译:因此,通过方案进行政治参与归纳的政治观点分析装置
机译:提供基于故事的政治取向分析和个性化政治信息的方法
机译:用于诱发政治参与和计算机可读记录介质的政治倾向分析装置
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