从管理心理学角度谈高职院校的档案管理与利用

摘要

高职院校档案管理具有管理学的属性，目前其管理与利用较为薄弱，认为档案管理核心问题是人的问题，运用管理心理学研究管理者和利用者的不同个体心理特征，针对性采取措施满足其心理需求，能有效提高高职院校档案管理和利用质量与水平。