语文教学，老师且慢

摘要

有个人被派去牵蜗牛。蜗牛的速度太慢了，憋得他是胸发慌眼冒火。气过恼过之后，这个人干脆跟在蜗牛后面走。一路上他尽情地欣赏蓝天白云红花绿草这些平时难得注意的优美景物，心境豁然开朗，过得很是舒适惬意。语文教学同样需要如此，老师不要像牵着蜗牛赶路，急急匆匆；而应像跟着蜗牛散步，慢慢悠悠。