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深度研读:实现语文有效教学的基点

         

摘要

文本研读,就是钻研教材,是语文教师开展课堂教学的重要基本功。深度研读文本,是准确定位教学目标、选择合理教学方法、实现师生有效互动、凸显语文教学本质要求和构建高效课堂的基点,其重要性不言而喻。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2013年第9期|6-7|共2页
  • 作者

    曹自锦;

  • 作者单位

    张掖市第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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