论“导学案”课堂上的“生成”

摘要

“导学案”课堂模式是我校近几年来推行新课改而倡导的一种新的教学模式。主要步骤是：1．课前，教师将课本中的知识点和能力点预设成若干具体问题或学生活动，编印成“导学案”，学生预习课本，独立完成“导学案”；2．课堂上，学生以小组合作等方式探究“导学案”上的问题，小组代表展示探究成果。