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语文教育改革是新诗教育关键

             

摘要

新诗教育是一个老话题了,但这又是一个很严肃的话题。因为目前新诗教育并不完善,尤其是中小学生的新诗教育没有体现科学性和连贯性。中、小学语文教育不够科学与合理,也导致了新诗教育存在很大的问题。那么,中小学语文教育存在哪些制约新诗教育的问题呢?一、教材问题。现在的中、小语文教材普遍是按照主题单位来编排课文的。这种编排重视的是课文里的思想和知识的主题内容,却忽视了课文文体形式的差异,没有导向学生对文体之美的感受,很难建立起文体感,形成文体意识。此外,教材里,新诗的选编也有大问题。一是大部分入选教材的新诗不是按照审美标准来选的,而是根据单元主题的需用来选的。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友 》 |2015年第11期|3-4|共2页
  • 作者

    谭旭东;

  • 作者单位

    北京北方工业大学中文系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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