语文课,要返蹼归真

摘要

随着新课改的不断深入,语文课堂教学可谓多姿多彩,但细细考量却又缺少语文味,课堂局限于浅尝辄止的分析,干瘪而枯燥。语文课只有返璞归真,其语文味才会更加浓郁芬芳。 一、文本诵读——融入生命 要让语文课真正具有浓浓的语文味,朗读必须有滋有味。《初中语文新课程标准》强调：“注意加强对学生平日诵读的评价．鼓励学生多诵读．在诵读中增加积累．发展语感．加深体验与领悟。”