如何巧妙辨识形近字

摘要

低年级学生观察记忆的准确性差,特别容易混淆形近字。老师采用简单归类的方法,让学生通过组词辨别形近字,虽然有一定的作用,但耗时费力,事倍功半。我结合自己的教学经验,谈谈引导学生巧妙辨识形近字的一点做法。一、利用造字法辨识形近字辨识形近字教学中,我尝试让学生了解一些造字方法。其中象形字是用"描绘事物形状"的方法创造的,像实物的样子,接近画图。教学"爪"与"瓜"时,我先在黑板上画了几只小鸡的脚印,然后写下"爪"这个字。