浅谈低段学生的品格养成方法

摘要

低年级尤其是一年级的学生,班主任们要管学习、管纪律、管人际交往,必须步步紧跟,花时间、花心思。工作多年,陪伴孩子经历了三年的成长与变化,作为班主任的我,深感教育教学工作之不易,在辛勤耕耘培育孩子品格的同时,也尝到了教育的喜悦。在此与大家分享关于低段学生品格教育的几点心得。我认为,要使学生在低段就养成好习惯,在二年级下学期就能自我管理,关键是要在日常教育中做到松弛有度,既要有＂硬＂的一面,也要有＂软＂的一面。＂