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牛宗鼎;
甘肃省平凉市庄浪县南湖镇石峡小学;
理解词语; 解词; 作文能力; 写作方法; 词式; 组词; 阅读感受; 读写能力; 写作素材; 描写方法;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:激发孩子的阅读和写作能力:将非正式学习环境作为语文教学的背景
机译:自我认知与阅读和写作之间的相关性,网络介导的和传统写作指导中的阅读和写作表现
机译:基于光谱分析的正常,不良阅读障碍和有能力的阅读障碍儿童在阅读,写作和拼写任务中的脑成像
机译:写作与阅读成就之间的关系:“阅读写作”计划的有效性。
机译:阅读和写作之间的神经联系:中文阅读中的写作比英文阅读更重要
机译:浅析小学语文教学中阅读与写作的融合与促进
机译:添加到阅览室添加到阅览室阅读软件下载阅读软件下载与<<用于确定阿巴拉契亚地区采煤成本的New / / spore模型分析>>计算机模型研究
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:用于快速阅读训练的显示设备,包括相同内容的快速阅读训练介质,快速阅读训练方法和用于写作的快速阅读书
机译:避免写作和阅读干扰自我写作
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