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蒋洁;
江苏省扬州市生态科技新城泰安学校;
写作内容; 信息传媒; 写作素材; 中所; 写作材料; 亲眼所见; 教学过程; 课堂气氛; 教学活动; 小组讨论;
机译:谈数学教学的生活化取向
机译:向教练员推荐一种心理选材方法——兼谈探讨用《80.8表》评定个性的过程和体会
机译:试谈群众文化的作用和地位核心研究
机译:试谈信息网络道德建设的背景
机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:语音学习作为通往语言的途径:新数据和母语吸引力理论得到了扩展(NLM-e)
机译:试谈钢琴演奏应把握好作品的内在情感
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机译:试品目录数据分配网络系统,试品目录数据分配系统,试用品目录,试品目录数据的分配方法,试品目录数据分配方法,试品目录,试品目录数据分配和试品程序程序,包含试用版数据程序的介质,包含试用版内容数据分布的介质和记录了试用版程序的介质,包含试用版内容数据分布程序的介质,及其上记录的包含试用版内容程序的介质
机译:用于测量浮选材料的损失和侵蚀的装置,该浮选材料可通过测量浮选材料的方向和移动来揭示引起腐蚀和沉积在海底的原因
机译:浮选材料回收泵,可通过回收浮选材料来处理浮选材料浮在水面上
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