小学生语文思维能力培养策略分析

摘要

随着我国课程改革工作的不断推进和发展,小学语文教学中的教学理念和教学模式也在逐步的优化和改进。在小学语文的教学过程中,传统的教学模式显然已经无法满足学生的实际需求。语文的教学应突破仅仅重视学生读、写能力的桎梏,将培养学生的思维能力作为小学语文教学中的重点。在小学语文的教学过程中,学生学习的积极性降低,无法真正融入到课堂的氛围中,因此如何调动学生学习的积极性.