科学准确把握目标 奠定有效教学之基

摘要

大家都知道有效的学习始于目标,追求有效教学的本质是思考三个问题,我们要到哪里去？即“教什么——目标制定”;我们怎样到那里？即“怎么教—目标实施”;我们是否到那里？即“教的怎么样——目标评价”从中不难发现,目标是教学的灵魂,是一切教学行为的最初出发点和最终归宿。所以,教学目标就是有效教学的前提,正所谓磨刀不误砍柴工,也就是这个道理。