让阅读课成为习作的家

摘要

作文是学生语文素养的综合体现,是语文教学中的一个重要环节。但如果只为作文而作文,只将作文放在作文课上加以训练,就限制了作文教学的广度。实际上,作文教学应有更广阔的天地,应将其融于阅读教学中,让阅读课成为作文的家,让作文常住此家。