立足言语形式落实语用训练

摘要

《义务教育语文课程标准（2011版）》对语文课程是这样表述的：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国的语言文字进行交流沟通。＂这样的表述关键词是＂运用＂,它告诉我们学习祖国的语言文字最根本的任务就是学会＂运用＂语言,情感态度价值观等＂人文性＂的学习是在学习＂运用＂语言的过程中渗透的,不是语文课程的本质任务。