教出“语文味儿”,凸显现当代散文核心价值

摘要

散文具有个性化、情绪化的特点,富有艺术性和审美性。学者肖云儒认为,散文具有'形散神不散'的特点。在语文教学中,教师要在返璞归真思想的指引下展开教学,让学生丰富生存智慧,提升人生境界,也就是说,语文教师要教出语文味,提高学生赏析散文作品的能力。一、辨析审美特质,挖掘独特价值散文是一种比较难以辨析的作品类型,教师在教学中要鼓励学生尝试把握住散文作品的审美特征,让学生挖掘出其中的特殊审美价值。