接受挑战

摘要

“老师，您能不能示范一下!”这是我的第一节作文讲评课。为了这节课，我的准备不能说不充分。五十多份作文，夹注、眉批、总评，细心又细心；优点、不足、改进，意见一大堆。也许是我读过的文章大多是名篇精品，也许我对学生要求过高，也许我想炫耀自己的“高明”，总之，我在课上谈的更多的是学生作文的瑕疵，什么选材不够典型啦，立意过于平淡啦，描写不够细腻啦……