解构与续造:语文教育功能的失范与矫正

摘要

近年来,我国经济迅速发展,但全民的语文素养并没有及时跟上社会发展。在语言运用能力和国民的人文素养两方面都出现了一系列的问题。对此,语文教育应立足于问题实际,分析这些问题存在的具体原因,以此实现语文教育的基本功能。