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目标:预设和生成要有机结合

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语文课堂教学目标应该是预设的还是生成的?对这个问题．当前一直存在争论：传统的预设性目标不利于保证课堂教学中学生的主体性，不利于发挥学生的主体作用：而现在提倡的生成性目标虽然可以规避传统教学目标的弊端，可又易导致教学的无序性、随意性。这就不能不引起我们

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来源
《语文建设》|2004年第7期|26|共1页
作者
刘永慧;
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作者单位

山东师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学目标; 预设性目标; 生成性目标; 语文素养; 语文教学; 中小学;
入库时间 2023-07-24 18:54:31

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