《毛泽东的少年时代》教学设计

摘要

@@ 一、设计思路rn<毛泽东的少年时代>叙述了毛主席少年时代的一些生活事件,这些事件与七年级学生的心理年龄较吻合,较容易引起他们心灵上的共鸣.由于文章较长,所写事件又多,可让学生在自主默读中理清全文结构,明确写作顺序,概括主要事件;然后分析出少年毛泽东的性格、爱好、志向,力求让学生体会"性格决定命运"的道理.