中小学生的想象力哪里去了?

摘要

目前的作文教学,笔者以为,至少有以下几种情况阻碍了孩子们想象力的发展:1.小孩子的奇思妙想被家长或教师扼杀.儿童从感知觉开始,就对事物充满了好奇,心灵澄净、自由、灵动,时不时会冒出些稀奇古怪的想法,像春天草木萌发一般,非常需要大人的呵护、扶植.但是,由于种种原因,我们的家长常常一声断喝,一个雷霆把“春天”吓退.