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语文教学反思:以“生活体验研究”为取向

     

摘要

●以自觉反思支撑的教学模仿,就能够成为提高教学能力的有效方法,否则就会流于机械重复、生搬硬套.当前,教学反思受到越来越多的关注,因为它有利于提高教师的专业自主性,有利于扭转教师按既定目标、固定程式完成教学任务的被动状况.实际上,优秀的语文教师都善于进行教学反思,但是,在教学实际中,教学反思的普及度确实还不高.那么,语文教师怎么展开教学反思呢?“生活体验研究”对解决这个问题具有启发性.

著录项

  • 来源
    《语文建设》|2011年第9期|11-13|共3页
  • 作者

    王倩;

  • 作者单位

    首都师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 18:54:28

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