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四十年高考作文的变革趋势:走向积极语用——兼评2017年高考作文

         

摘要

如果以第八次课程改革为基准,四十年高考作文变迁大体以新旧世纪为分野,划分为课程改革前后的两大阶段。这种分期虽与社会主流思潮的跌宕起伏基本保持、同步,但更侧重于课程与教学的内部变迁规律。

著录项

  • 来源
    《语文建设》 |2017年第8期|8-13|共6页
  • 作者

    程佩; 潘涌;

  • 作者单位

    浙江师范大学教师教育学院;

    浙江师范大学教师教育学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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