经典名著阅读与健康的人格发展

摘要

教育应当带领学生进入一个美好的精神世界,应当使学生在学习的过程中养成良好的阅读习惯,在阅读中塑造自己健全健康的人格.经典名著阅读既可以培养学生的语文素养,也可以提高学生的文化品位,更可以塑造学生的健康人格.本文追溯了国内外人格教育的历史与发展状况,重点阐述了经典阅读对塑造健康人格的作用,并希望通过经典名著的文学力量来开拓人格教育的广阔领域.