多媒体在高中语文教学中的运用探讨

摘要

当人类进入互联网时代后，信息的传播形式和传播手段发生了根本性的变革，在信息技术的推动下，多媒体技术也日益成熟并作为教学工具进入高中课堂。多媒体技术走进语文课堂，改变了传统以诵读为主的教学模式，图片、音效、视频等诸多形式使得语文课堂从传统的白纸黑字时代，转向“声音、色彩、图像”并举的新时代。课堂模式焕然一新，学生的学习热情也大大提高。