“直线与平面所成的角”的求法

摘要

<正>数学是研究空间形式和数量关系的学科,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具,高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题。分析和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新能力有基础性的作用。新课程倡导积极主动,勇于探索性的学习。怎样落实这一新